1. मुख्यपृष्ठ
  2. आकडेवारी
  3. भारत
  4. शिक्षण व प्रवास
  5. उच्चशिक्षणातील प्रवेश
शिक्षण व प्रवास आकडेवारी · देश

उच्चशिक्षणातील प्रवेश — भारत

१९७१ – २०२५ · ४७ आकडे २२ पैकी २० · देश अद्ययावत २३ ऑक्टो, २०२६

स्रोत: World Bank — World Development Indicators, १९७१ – २०२५

उच्चशिक्षणातील प्रवेश, १९७१ – २०२५ टक्के · भारत · जग
+७.२ टक्के गुण २०१५ पासून
भारत जग

स्रोत: World Bank — World Development Indicators, १९७१ – २०२५

तुलनेत उच्चशिक्षणातील प्रवेश · टक्के
भारत
३४.४%
जग
४३.६% · २०२४

स्रोत: World Bank — World Development Indicators

मालिका एका दृष्टिक्षेपात भारत · १९७१ – २०२५
नवीनतम मूल्य ३४.४% · २०२५
पहिले मूल्य ४.९% · १९७१
सर्वाधिक ३४.४% · २०२५
सर्वात कमी ४.९% · १९७७
मूल्यांची संख्या ४७

वर्षानुसार

सर्व वर्षे · १९७१ – २०२५

वर्षभारतबदल जग
२०२५ ३४.४% +०.० टक्के गुण —
२०२४ ३४.४% +०.२ टक्के गुण ४३.६%
२०२३ ३४.२% +१.६ टक्के गुण ४३.२%
२०२२ ३२.७% +१.१ टक्के गुण ४२.०%
२०२१ ३१.६% +१.८ टक्के गुण ४१.१%
२०२० २९.८% +०.८ टक्के गुण ३९.७%
२०१९ २९.०% +०.५ टक्के गुण ३८.७%
२०१८ २८.५% +०.६ टक्के गुण ३७.९%
२०१७ २७.९% +०.६ टक्के गुण ३७.५%
२०१६ २७.३% +०.० टक्के गुण ३७.१%
२०१५ २७.३% +१.३ टक्के गुण ३६.६%
२०१४ २६.०% +१.६ टक्के गुण ३५.६%
२०१३ २४.४% −०.५ टक्के गुण ३३.१%
२०१२ २४.९% +१.१ टक्के गुण ३२.३%
२०११ २३.८% +५.१ टक्के गुण ३१.१%
२०१० १८.७% +२.० टक्के गुण २९.६%
२००९ १६.७% +१.० टक्के गुण २८.३%
२००८ १५.६% +२.० टक्के गुण २७.४%
२००७ १३.७% +१.७ टक्के गुण २६.३%
२००६ १२.०% +०.८ टक्के गुण २५.७%
२००५ ११.१% −०.३ टक्के गुण २४.३%
२००४ ११.४% +०.३ टक्के गुण २३.६%
२००३ ११.१% +०.५ टक्के गुण २२.८%
२००२ १०.६% +०.५ टक्के गुण २१.६%
२००१ १०.०% +०.१ टक्के गुण २०.४%
२००० ९.९% +३.५ टक्के गुण १९.५%
१९९७ ६.५% +०.३ टक्के गुण १७.९%
१९९६ ६.२% +०.७ टक्के गुण १६.४%
१९९५ ५.५% −०.५ टक्के गुण १६.३%
१९९१ ६.०% +०.१ टक्के गुण १३.५%
१९९० ५.९% +०.२ टक्के गुण १३.३%
१९८९ ५.७% +०.२ टक्के गुण १३.३%
१९८८ ५.५% −०.८ टक्के गुण १३.०%
१९८७ ६.३% +०.३ टक्के गुण १३.०%
१९८६ ६.०% +०.२ टक्के गुण १२.५%
१९८५ ५.८% −०.० टक्के गुण १३.६%
१९८४ ५.९% +०.३ टक्के गुण १३.७%
१९८३ ५.५% +०.६ टक्के गुण १२.३%
१९८२ ४.९% −०.३ टक्के गुण १२.४%
१९८१ ५.२% +०.३ टक्के गुण १२.२%
१९८० ५.०% −०.० टक्के गुण ११.९%
१९७९ ५.०% −०.० टक्के गुण ११.४%
१९७८ ५.०% +०.१ टक्के गुण ११.२%
१९७७ ४.९% −०.२ टक्के गुण १०.९%
१९७६ ५.०% −०.० टक्के गुण १०.७%
१९७३ ५.१% +०.१ टक्के गुण ९.७%
१९७१ ४.९% ८.७%

स्रोत: World Bank — World Development Indicators, १९७१ – २०२५

क्रमवारी · देश

२०१९ · पहिले स्थान म्हणजे सर्वाधिक मूल्य.

#क्षेत्रउच्चशिक्षणातील प्रवेश
३ अर्जेंटिना ९५.२%
२४ अल्जीरिया ५३.९%
३० इंडोनेशिया ३७.३%
२८ इक्वाडोर ४७.३%
३१ इजिप्त ३३.६%
२० इटली ६५.७%
१५ कॅनडा ७३.१%
२२ कोलम्बिया ५६.७%
१ ग्रीस १४४.०%
६ चिली ९२.१%
२३ चीन ५६.६%
१६ जर्मनी ७२.७%
१९ झेकिया ६६.९%
२ तुर्किये ११७.०%
५ दक्षिण कोरिया ९४.०%
९ नॉर्वे ८५.८%
१७ पोलंड ७०.९%
४ फिनलंड ९४.६%
३२ फिलिपिन्स ३०.१%
१८ फ्रान्स ६७.७%
१० बल्गेरिया ८४.८%
३५ बांगलादेश २२.७%
२५ ब्राझिल ५३.६%
३३ भारत २९.०%
२९ मेक्सिको ४३.०%
२१ युनायटेड किंगडम ६५.५%
८ युनायटेड स्टेट्स ८७.९%
१२ रशिया ८१.०%
२६ रोमानिया ५२.४%
१४ लिथुआनिया ७५.१%
२७ लेबनॉन ५०.१%
१३ सौदी अरब ७८.०%
७ स्पेन ९१.५%
११ हाँगकाँग एसएआर चीन ८३.९%
३४ होंडुरास २५.३%

स्रोत: World Bank — World Development Indicators, २०१९

याचा अर्थ

किती तरुण विद्यापीठे व महाविद्यालयांत शिकतात.

कसे मोजले जाते

उच्चशिक्षणातील विद्यार्थी भागिले माध्यमिकनंतरच्या पाच वर्षांच्या वयोगटाची लोकसंख्या (एकूण गुणोत्तर, 100% पेक्षा जास्त असू शकते).